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广西职业教育教学改革项目《“三全育人”背景下中职学校“党建+”与德育工程融合的协同育人模式研究与实践》顺利开题

时间:2023-10-22 来源：桂林农业信息港网站作者:佚名

　　10月17日下午,广西桂林农业学校2023年获得立项的广西职业教育教学改革项目开题报告会在图书综合楼三楼党员活动室召开。担任本次开题报告会的评审专家有南宁师范大学、广西职业教育发展研究中心的王屹教授,广西师范大学教育学院谢登斌教授,广西师范大学职业技术师范学院邓小华副教授。学校领导出席本次会议,我校2023年获得立项的五个自治区级教改项目组全体成员及学校教师代表参加报告会。

　　会议首先由班祥东致欢迎词,介绍学校办学情况及到会评审专家、参会人员,评审专家组组长王屹教授就开题工作做指导。随后,首先由获得立项的重点课题《“三全育人”背景下中职学校“党建+”与德育工程融合的协同育人模式研究与实践》的项目主持人唐峥峥老师作开题报告,分别从项目研究背景、研究依据、研究目标、研究内容、研究难点和创新之处、研究分工及进度计划、预期成果等6个方面做了详细汇报。该项目以当前三全育人综合改革为现实背景,采用行动研究法等多种研究方法,在总结学校党建工作和德育工作的经验和成效的基础上,通过分析“三全育人”背景下党建与德育有效融合的路径,探索“党建+五大德育工程”融合的协同育人模式。并以期通过本项目的研究进一步优化,聚焦对接“三全育人”的内涵要求,推动形成全员参与育人的大思政格局,为实现学校高质量德育工作做出有效探索。

　　评审专家逐一对该课题进行了点评,对课题研究的价值和意义给予了充分肯定,认为课题选题立意高,申报材料撰写规范、质量高,同时也对课题提出实践层面的针对性指导意见,建议课题研究目标及内容要更聚焦主题,同时要加强与其他学校和行业企业的协同合作研究。

　　此次开题报告会既是一次针对性强的有力指导,也是一次难得的科研能力培训,使课题组成员对课题研究的规范性、科学性、可行性有了更全面的认识,优化了研究思路,更加明确了下一步课题研究工作的方向,相信本课题在评审专家的指导下,在学校重科研的良好氛围下,在课题组成员的持续努力下,将高质量完成本课题研究任务。力争通过课题的研究实践,助推我校德育工作再上新台阶!

　　会议现场

　　小组成员听取专家建议

　　专家点评

原文链接：http://nyncj.guilin.gov.cn/zwb/zwbbsdt/202310/t20231020_2583211.html
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