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因地制宜开展乡村农技培训

时间:2022-11-01 来源：福建省农业农村厅作者:佚名

　　实施乡村振兴战略，尤其是促进产业振兴，需要科技兴农与乡土人才的支撑。因此，应当以科技创新带动乡村创业，以科普传播带动素质提升，以产业振兴引领增收致富。如何做好新时期农技推广与农民培训工作？如何以科技兴农推进乡村产业高质量发展？需要因地制宜探索模式，需要因势利导创立机制。

　　农业绿色发展是一种全新的理念与模式，要求更加自觉地推动绿色、循环、低碳发展，让平原、山川、农田、坡地等资源要素与生产、消费等相匹配相适应，最终实现乡村经济发展和生态环境保护协调统一、人与自然和谐共处。完善新时期现代农业推广体系建设，重点在于着力提升乡村农民综合素质。这要求树立并贯彻新的农技推广理念，注重多方统筹协同与多措并举。

　　积极推进农技推广多元化体系建设。进一步明确农技部门、科研院所、农业高校等各方主体的职责，将主体责任具体化、清单化，使之可评估、可考核，确保主体责任落到实处。同时，充分发挥媒体的科普传播作用，细化媒体单位的乡村科普职责，积极探索新媒体、自媒体、智能媒体参与乡村科普的工作机制，推动形成全社会、全产业、全媒体等多元主体协同发力的乡村农技推广新格局。

　　实施供需对接并开展精准培训。以往乡村习惯于搞“大锅饭”式科技培训，难以获得预期效果。新时期农技培训应创立“小而精”课程，改变“大水漫灌”的传统培训方式。鼓励农民学习农技知识、及时掌握实用技术，尤其要解决生产活动中遇到的个性化问题，力求更加充分地为农民答疑解惑，做到学以致用，与需求对接。

　　利用网络开通经常性“点单”服务。不同乡村、不同农户在农业生产中会遇到不同的农技难题。例如养殖户和种植户的农技需求不同，而种植户中还有种不同品种的差别，需求应当予以细分。要让农户从自身需求出发，变被动接受“派单”为主动从网络或者手机上“点单”，管理部门要完善农技服务网络体系建设，创新并丰富数据库内容与手机操作系统，以求“照单做菜”，有的放矢、因人因户地传授农技知识。

　　农技培训应加强实地示范操作指导。充分发挥科技特派员作用，创立并完善农业科技示范推广基地建设，适时开展面对面的现场教学。科技推广人员应经常走进田间地头，手把手地指导农民，并及时收集农民的现场反馈意见，收集共性案例，不断丰富题库，便于点题解答，确保农民听得懂、学得会。

　　完善农技推广工作体制机制。明确各级科协组织与农技推广部门为科普的主要组织者、协调者，充分发挥农业管理部门、各级专业协会、农业科研单位的组织、专业、人才等资源优势，富有成效开展工作，让“农技推广-乡村科普”体系运转更顺畅。健全农技推广工作标准和业绩考核办法，创新科普传播与农业推广的奖励激励机制，完善乡村农技推广工作者评价体系，予以评定职称等倾斜鼓励政策。

　　推动新时期科技兴农及有效服务与创新驱动发展，要与实施科教兴国、人才强国、乡村振兴等国家重大战略同步推进，强化乡村教育、文化、卫生、减灾等领域法规政策宣传与农业科普工作的有效衔接，挖掘乡村多维价值，促进科技创新创业，带动产业绿色发展，助力农民增收致富。

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原文链接：http://nynct.fujian.gov.cn/xxgk/gzdt/xxkd/202211/t20221101_6031619.htm
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