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教育孩子的黄金四阶段

时间:2024-10-09 来源：江苏省农业农村厅作者:佚名

　　养育孩子从来都不是一件容易的事，很多家长希望孩子既有好性格，又能养成好习惯；既有优异的成绩，又能懂得为人处世，因此在教育过程中，常常“胡子眉毛一把抓”。实际上，孩子在不同的成长阶段有着相应的教育重点，应抓住重点才能事半功倍。

　　0～3岁：注重情感依赖小宝宝刚刚来到这个世界，一切都让他感到陌生，缺乏安全感，因此会对养育者格外依赖，需要父母的时刻陪伴，来满足其内心需求，帮助他相信并接纳这个世界。在这一时期，家长要多陪伴孩子，平日里可以和他们多一些亲密接触，比如亲亲抱抱、爱抚等。

　　3～6岁：注重性格培养3～6岁是儿童心理快速发展时期，孩子渐渐开始有自己的主观思维，不再一味听从家长安排，并会明确表达自己的想法和需求。在这一时期，家长应重点遵循两个原则，即“以身作则”和“循循善诱”。孩子很爱模仿家长的行为和处事方式，如果父母言行粗暴、情绪不稳定，孩子也容易如此。

　　6～12岁：养成好习惯6～12岁，儿童的认知能力迅速发展，抽象思维和逻辑推理能力不断增强，此时是培养孩子思维能力和好习惯的黄金期。家长可以帮孩子建立仪式感，比如在入学的前一天说：“明天起你就是大孩子了，长大了就要比之前更厉害才对，要学着自觉完成功课。”或者给孩子布置专属的学习角落，每天放学后让他在自己的小书桌上看书学习，在特定的时间做特定的事，久而久之好的习惯就会养成。

　　12～18岁：开展尊重教育这一阶段的孩子开始步入青春期，自我意识强烈，不再甘于服从，渴望独立和获得尊重。家长对于这一时期的孩子要适时开展尊重教育，并充分信任和尊重他们，以树立其自尊、自爱、自信心态，促进内心健康成长。

原文链接：http://nynct.jiangsu.gov.cn/art/2024/9/25/art_13467_11369740.html
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